โรค บกพร่อง ทาง สติปัญญา
- ความบกพร่องทางสติปัญญา
- ความบกพร่องทางสติปัญญาเล็กน้อย: สาเหตุ
- เทคนิคการสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้ | tstarrong
- อพยพไม่ได้ อยู่ต่อก็อันตราย กลุ่มเด็กที่บกพร่องทางสติปัญญากับชีวิตกลางสงครามรัสเซีย-ยูเครน
- ความบกพร่องทางสติปัญญาเนื่องจากเส้นโลหิตตีบหลายเส้น: อาการและการรักษา - จิตวิทยา - 2022
กลไกการเกิดโรค (พัฒนาการของโรค) สาเหตุทางกายภาพของ อ่อนด้อยทางปัญญา (MCI) อยู่ในความเสียหายของ สมอง โครงสร้างที่จำเป็นสำหรับการรับรู้ นอกเหนือจากกระบวนการชราตามปกติ (" สมมติฐานความต่อเนื่อง") โรคเฉพาะ (" สมมติฐานความจำเพาะ") อาจเป็นสาเหตุต่อไปนี้เป็นรายชื่อที่ทราบ ปัจจัยเสี่ยง. มี ปริมาณ - ตอบสนองความสัมพันธ์ระหว่างโหลดเบต้า - อะไมลอยด์และตอน หน่วยความจำ ฟังก์ชัน: เมื่อฟังก์ชันหน่วยความจำลดลงโหลด amyloid ก็เพิ่มขึ้น ข้อเท็จจริงนี้มีความชัดเจนมากขึ้นในกลุ่มอายุ 30 ถึง 49 ปีและอ่อนแอลงในกลุ่มอายุ 50 ถึง 69 ปี สาเหตุ (สาเหตุ) สาเหตุทางชีวประวัติ เลือด กรุ๊ปเลือด AB (เพิ่มความเสี่ยง 1. 82 เท่า) อายุ - อายุที่เพิ่มขึ้น (> 60 ปี) ปัจจัยด้านฮอร์โมน - ก่อนวัยอันควร วัยหมดประจำเดือน (วัยหมดประจำเดือนก่อนวัย; climacterium praecox) - ความล้มเหลวของรังไข่ก่อนวัยอันควร (POF, Premature Ovarian Failure): ผู้หญิงอาจเข้าสู่วัยหมดประจำเดือนก่อนเวลาอันควรหากไข่สำรองหมดก่อนเวลาอันควร วัยหมดประจำเดือน (วัยหมดประจำเดือน) ปัจจุบันอยู่ที่ประมาณ 51 ปี อย่างไรก็ตามหากมีการใช้ไข่สำรองหมดก่อนเวลาอันควร (เนื่องจากความผิดปกติของรูขุมขน) การตกไข่ จะไม่เกิดขึ้นและ ประจำเดือน อาจหยุดก่อนเวลาอันควร หากเกิดขึ้นในผู้หญิงอายุต่ำกว่า 40 ปีเรียกว่าคลอดก่อนกำหนด วัยหมดประจำเดือน.
ความบกพร่องทางสติปัญญา
บกพร่องระดับรุนแรง (Severe) ระดับเชาว์ปัญญาประมาณ 20 - 40 เชื่อว่าบุคคลที่มี ี ความบกพร่องทางสติปัญญา จะอยู่ในกลุ่มนี้ประมาณร้อยละ 4 บางครั้งเรียกว่า " กลุ่มต้องพึ่งพิง " ไม่สามารถเรียนได้ ส่วนใหญ่จะพบความพิการบกพร่องทางการเคลื่อนไหว การพูดและภาษา ร่วมอยู่ด้วย อาจจะฝึกหัดการช่วยเหลือตนเองในกิจกรรมประจำวันเบื้องต้นง่ายๆ ได้เท่านั้น ต้องการความช่วยเหลือจากบุคคลอื่นมาก 4.
4-10. 6 ต่อ 1, 000 ประชากร ความแตกต่างระหว่างเพศ พบในเพศชายมากกว่าเพศหญิง พบในอัตราส่วน 2:1 ในระดับรุนแรงน้อย และ 1. 5:1 ในระดับรุนแรงมาก จากการศึกษา Isle of Wight ซึ่งสำรวจในเด็กอายุ 9-11 ปี พบความบกพร่องทางสติปัญญา ประมาณร้อยละ 2. 5 ถ้าใช้เกณฑ์ระดับสติปัญญาอย่างเดียว แต่ถ้านำเกณฑ์ระดับความสามารถในการปรับตัวมาประกอบด้วย อัตราความชุกจะลดลงครึ่งหนึ่ง คือร้อยละ 1.
ความบกพร่องทางสติปัญญาเล็กน้อย: สาเหตุ
เทคนิคการสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้ | tstarrong
การบาดเจ็บการเป็นพิษและผลกระทบอื่น ๆ จากสาเหตุภายนอก (S00-T98) ส่งผลกระทบรุนแรงต่อไฟล์ กะโหลกศีรษะ, ไม่ระบุรายละเอียด (เช่นสมองฟกช้ำ (สมองฟกช้ำ)) การวินิจฉัยในห้องปฏิบัติการ - พารามิเตอร์ทางห้องปฏิบัติการที่พิจารณาว่าเป็นอิสระ ปัจจัยเสี่ยง. albuminuria อัตราการกรองของไต (GFR) ↓ ภาวะไขมันในเลือดสูง - เพิ่มขึ้น สมาธิ ของกรดอะมิโน homocysteine ใน เลือด. ไขมันในเลือดสูง - ความผิดปกติของการเผาผลาญไขมันที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของ คอเลสเตอรอล และ ไตรกลีเซอไรด์ และไลโปโปรตีนที่เกี่ยวข้องใน เลือด. การขาดวิตามิน: Cholecalciferol (วิตามินดี) Cobalamin (วิตามินบี 12) กรดโฟลิก กรดนิโคตินิก / ไนอาซิน (วิตามินบี 3) ไพริดอกซิ (วิตามินบี 6) ไทอามีน (วิตามินบี 1) ยา สารยับยั้ง ACE antiarrhythmics ยาแก้อักเสบ ยาปฏิชีวนะ SS-lactam fluoroquinolones Penicillin ในปริมาณสูง ตัวบล็อกอัลฟ่า anticholinergics antidepressants serotonin - norepinephrine reuptake inhibitors (SSNRIs) serotonin ตัวยับยั้งการนำกลับมาใช้ใหม่ ( SSRI). tricyclic ซึมเศร้า สารต้านโรคเบาหวานทางปากซึ่งก่อให้เกิด ภาวะน้ำตาลในเลือด. ยากันชัก รวมทั้ง ฟีนิโทอิน.
อพยพไม่ได้ อยู่ต่อก็อันตราย กลุ่มเด็กที่บกพร่องทางสติปัญญากับชีวิตกลางสงครามรัสเซีย-ยูเครน
ใส่บล็อครูปทรง นำกล่องรูปทรงและตัวรูปทรงมาให้เด็กหาช่องรูปทรงแล้วหยิบตัวรูปทรงใส่ลงไปใน กล่องรูปทรงให้ครบตามที่มีตัวรูปทรงต่างๆ ประโยชน์ที่เด็กจะได้รับ 1. พัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็ก 2. พัฒนาการทางการสื่อสารและภาษา 3. พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 3. ปั้นดินน้ำมัน ให้เด็กปั้นดินน้ำมันตามจินตนาการของตัวเอง โดยการใช้มือขยำดินน้ำมัน และนวดดิน นํ้ามันบนกระดาษหนังสือพิมพ์ใช้รองพื้นป้องกันพื้นสกปรก ประโยชน์ที่เด็กจะได้รับ 1. พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 4. ร้อยลูกปัด ให้เด็กใช้มือร้อยลูกปัดตามจำนวนที่กำหนดให้ อาจจะเพิ่มจำนวนจากน้อยไปหามาก ประโยชน์ที่เด็กจะได้รับ 1. พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 5. ต่อจิ๊กซอร์ ให้เด็กดูรูปภาพบนจิ๊กซอร์แล้วให้ผู้ปกครองแกะตัวจิ๊กซอร์ออกเพื่อให้เด็กหาชิ้นส่วนต่อ จิ๊กซอร์จนครบเป็นรูปเหมือนเดิม ประโยชน์ที่เด็กจะได้รับ 1. พัฒนาการทางการสื่อสารและภาษา
คลอรีนไฮโดรคาร์บอน (เช่นมีอยู่ใน: โซลูชัน สำหรับซักแห้งน้ำยาทำความสะอาดเครื่องยนต์และในน้ำยาล้างสีและจาระบี) ปิโตรเลียม - ตามตัวทำละลาย (เช่นที่มีอยู่ใน: ผลิตภัณฑ์ดูแลเฟอร์นิเจอร์และกาวสำหรับพรมรวมทั้งสีและน้ำมันชักเงา) ภาวะ hyponatremia ที่เกิดจากยา (การขาดโซเดียม) เช่นยาขับปัสสาวะ (ยาขับปัสสาวะที่ส่งเสริมการสร้างและการขับปัสสาวะ) ยากันชักหรือบางครั้งโดยใช้สารยับยั้ง ACE ซึ่งอาจนำไปสู่ภาวะสมองเสื่อมทุติยภูมิ perchlorethylene ดาวพุธ พิษโลหะหนัก ( สารหนู, นำ, ปรอท, แทลเลียม).
ความบกพร่องทางสติปัญญาเนื่องจากเส้นโลหิตตีบหลายเส้น: อาการและการรักษา - จิตวิทยา - 2022
สติปัญญาของเด็กต่ำเด็กจะมีภาวะปัญญาอ่อน ซึ่งจะเห็นได้ชัดขึ้นเมื่ออายุมากขึ้น โดยมีไอคิวอยู่ที่20-50 และทั้งพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว และพัฒนาการทางเพศจะล่าช้า 3. ร่างกายอ่อนแอและหลวมเป็นพิเศษ เมื่อคุณอุ้มเด็กคุณจะพบว่าร่างกายอ่อนแอ และไม่มีแรงเป็นพิเศษ 4. พัฒนาการทางร่างกายช้า เด็กที่มีพัฒนาการทางร่างกายช้า เด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมหลายคน อาจมีหัวใจพิการแต่กำเนิด และความบกพร่องของอวัยวะอื่นๆ ในเวลาเดียวกันในขณะเดียวกัน เนื่องจากการทำงานของภูมิคุ้มกันต่ำ จึงทำให้เกิดการติดเชื้อต่างๆ ได้ง่าย และอุบัติการณ์ของมะเร็งเม็ดเลือดขาว สูงกว่าคนทั่วไป10-30 เท่า หากมีชีวิตรอดจนถึงวัยผู้ใหญ่ อาการของโรคอัลไซเมอร์ มักจะปรากฏขึ้นหลังอายุ 30ปี 5.
ความบกพร่องทางสติปัญญาเนื่องจากหลายเส้นโลหิตตีบ: อาการลักษณะและการรักษา - จิตวิทยา เนื้อหา: หลายเส้นโลหิตตีบเกิดขึ้นได้อย่างไร? ประเภทของเส้นโลหิตตีบหลายเส้น การขาดดุลทางปัญญาในหลายเส้นโลหิตตีบ 1. หน่วยความจำ 2. ความสนใจและความเร็วในการประมวลผลข้อมูล 3. หน้าที่ของผู้บริหาร 4. ภาษา 5. ฟังก์ชัน Visuo-spatial การรักษาความบกพร่องทางสติปัญญาในโรคระบบประสาทส่วนกลางเสื่อม การป้องกันโรคระบบประสาทส่วนกลางเสื่อม: การสงวนความรู้ความเข้าใจ ความบกพร่องทางสติปัญญาเนื่องจากโรคระบบประสาทส่วนกลางเสื่อมมีอยู่ในผู้ป่วยโรคนี้ 40 ถึง 65% และมีผลต่อการทำงานเช่นความจำภาษาหรือการทำงานของผู้บริหาร มาดูรายละเอียดเพิ่มเติมว่าโรคนี้ประกอบด้วยอะไรและความบกพร่องทางสติปัญญาที่เป็นสาเหตุ หลายเส้นโลหิตตีบเกิดขึ้นได้อย่างไร? Multiple sclerosis เป็นโรคแพ้ภูมิตัวเองเรื้อรังของระบบประสาทส่วนกลาง.
ความบกพร่องด้านการอ่าน ความบกพร่องด้านการอ่านเป็นปัญหาที่พบได้มากที่สุดของเด็ก LD ทั้งหมด เด็กมีความบกพร่องในการจดจำ พยัญชนะ สระ และขาดทักษะในการสะกดคำ จึงอ่านหนังสือไม่ออกหรืออ่านช้า อ่านออกเสียงไม่ชัด ผันเสียงวรรณยุกต์ไม่ได้ อ่านข้าม อ่านเพิ่มคำ จับใจความเรื่องที่อ่านไม่ได้ ทำให้เด็กกลุ่มนี้มีความสามารถในการอ่านหนังสือต่ำกว่าเด็กในวัยเดียวกันอย่างน้อย 2 ระดับชั้นปี 2. ความบกพร่องด้านการเขียนสะกดคำ ความบกพร่องด้านนี้ส่วนใหญ่จะพบร่วมกับความบกพร่องด้านการอ่าน เด็กมีความบกพร่องในการเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ไม่ถูกต้อง บางครั้งเรียงลำดับอักษรผิด จึงเขียนหนังสือและสะกดคำผิด ทำให้ไม่สามารถแสดงออก ผ่านการเขียนได้ตามระดับชั้นเรียน เด็กกลุ่มนี้จึงมีความสามารถในการเขียนสะกดคำต่ำกว่าเด็กในวัยเดียวกันอย่างน้อย 2 ระดับชั้นปี 3.
- บ้าน แฝด สายไหม
- โปรแกรม withholding tax law
- โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ | คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล
- ความบกพร่องทางสติปัญญา